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Mostrando postagens de junho, 2021

Data: 30/06/2021 - Professora: Astrid Lara - Disciplina: Geografia - Conteúdo: Exercícios- Revisão

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CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO DIA 23/06/2021   1- c ) Estado 2- b) I, II e IV.   3- d) nação TEMA DA AULA DE HOJE:   Revisão de conteúdos do bimestre  Página 39 a 51   Exercícios   OBRIGATÓRIO 👇👇  Cabeçalho    Matéria-  Geografia Conteúdo - Revisão - Data - 30/06/2021 Série - 8º ano  - Turma - A Nome - ----------------------------    1- O que é trabalho? (    )Toda atividade que tem como dilema a melhoria do país (    )Toda atividade que os adultos fazem (    )Toda atividade do ser humano com finalidade de suprir as suas necessidades (    )Conflitos territorial no mundo 2- Qual é o maior oceano da Terra? (    )Atlântico (    )Pacífico (    )Índico (    )Glacial Ártico     3-O que é técnica? (    )conhecimentos e habilidades que possibilitam o ser humano produzir os instrumentos e os meios necess...

Data: 30/06/2021 Professor: Roosevelt Soares de Melo Disciplina: Ciências Conteúdo: Produção de texto sobre A reprodução dos seres vivos sexuados.

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Hoje não teremos vídeo aula, você irá pesquisar na internet sobre A reprodução dos seres vivos sexuados e escreverá um Texto no modelo de Redação de no máximo 15 linhas falando sobre o tema. Poderá falar sobre os tipos de células reprodutivas, Como ocorre a fecundação, qual é o período de gestação, bem como mais detalhes sobre o assunto e o animal que você escolher. Fação com o cabeçalho da forma que está mostrado abaixo:   Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Disciplina de Ciências Conteúdo: As Células e suas Funções.   Nome do Aluno (a): ________________________________Série/Ano: 8ºAno Turma: ______ Turno: _______________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

Data: 29/06/2021 - Professora: Diolina Pereira Rosa - Disciplina: Matemática - Conteúdo: Resolução de Problemas

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 Bom Dia !!! Resolva os problemas: 1-Fazendo-se as operações indicadas em:  0,1 · 0,1 · 0,1        obtém-se: (A) 1 (B) 0,001 (C) 0,01 (D) 0,0001 ----------------------------------------------------------------------- 2-Fazendo-se as operações indicadas em  1,8 + 1,35 + 2,1 – 0,8,  obtém-se: (A) 4,45 (B) 6,05 (C) 17,2 (D) 15,6 ----------------------------------------------------------------------- 3-Por quanto se deve multiplicar um número para se obter o próprio número como resultado? A) Deve-se multiplicar por 1. B) Deve-se multiplicar por 0.  C) Deve-se multiplicar pelo inverso do número.  D) Deve-se multiplicar por ele mesmo.  ----------------------------------------------------------------------- 4-Veja a operação abaixo.   O resultado dessa operação é A) 0,680 B) 3,128 C) 4,352 D) 31,28 -----------------------------------------------------------------------   5-O número π é usado em situações geomé...

Data: 29/06/2021 - Professora: Gilda Mendes - Disciplina: Arte - Conteúdo: Atividade Artística

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                      O conhecimento está nos esperando, queridos alunos. Sejam bem-vindos a  mais um dia de aula... Dedicar-se a  atividade artística  seja na música, artes plásticas, arte digital, teatro, dança, escrita, e afins aumenta a autoestima, torna a mente mais independente e ajuda o jovem a se descobrir e a entender melhor o mundo a sua volta tornando-o mais crítico. A arte em si exige organização, dedicação, autoconhecimento, imaginação, paciência, persistência, percepção, sensibilidade e muitas outras qualidades que o artista acaba por desenvolver e solidificar. Além disso, o jovem vive um momento de descobrimento e experiências que muitas vezes pode refletir negativamente em suas atitudes cotidianas,  a arte é como uma fonte de escape para todos os sentimentos negativos, que nessas situações são o melhor remédio .   Então, diante de todos esses fatos, faremos um desenho que nos represente ...

Data: 28/06/2021 – Professora: Nilda Rodrigues dos Santos Lima - Disciplina: Inglês – Conteúdo: Music can change the world.

  CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DO DIA (21/06/2021)                                                       CORREÇÃO DAS ATIVIDADES ACTIVITIES 1. Leia o texto, traduza-o e copie a tradução no caderno. TRADUZA O TEXTO Planos de Férias Pedro: Você já fez algum plano de férias? Sofia : Bem, eu decidi uma coisa - vou acampar e pescar no rio Araguaia. Pedro : Isso é ótimo! Por quanto tempo? Sofia : Vou ficar duas semanas lá. Pedro : Então, quando você vai? Sofia : Não tenho certeza. Provavelmente irei no início de julho. Pedro : E para onde você vai? Sofia : Acho que vou para o Bandeirantes. Pedro : Parece divertido. Sofia : Sim. Talvez eu vá fazer caminhada. Pedro : Você vai alugar uma canoa? Sofia : Não tenho certeza. Na verdade, provavelmente não alugarei uma canoa - é muito cara. Pedro : Você v...

Data: 28/06/2021. - Professora: Fabiana Rodrigues. - Disciplina: Língua Portuguesa. - Conteúdo: Uso do porque.

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  BOM DIA!! Hoje, estudaremos ortografia, o uso adequado do porque. Na página 128 façam o número 1 - letra a) ; não precisa copiar o quadro amarelo. Na página 129 façam os números  1 - bolinha e letras a) e b)                                                         2 - letras a) e b)                                                         3 - letras a) e b) Copiar todos os quadros brancos.

Data: 25/06/2021 - Professora: Diolina Pereira Rosa - Disciplina: Matemática - Conteúdo: Resolução de Problemas

   Bom Dia !! (Prova Brasil). O administrador de um campo de futebol precisa comprar grama verde e amarela para cobrir o campo com faixas verdes e amarelas iguais em áreas e quantidades. O campo é um retângulo com 100 m de comprimento e 50 m de largura e, para cada 10 m² de grama  plantada, gasta-se 1 m²  a  mais por causa da perda. Quantos m 2 de grama  verde o administrador deverá comprar para cobrir  todo o campo?  (A) 2 250 (B) 2 500 (C) 2750 (D) 5 000 ------------------------------------------------------------------- Em uma fábrica, 2 máquinas produzem parafusos. Sabendo que uma máquina produz 350 parafusos por dia e que a outra produz a metade desse número no mesmo tempo.      Quantos parafusos serão produzidos em 10 dias por essas duas máquinas?    (A) 525 (B) 3500 (C) 5250 (D) 10500 ------------------------------------------------------------------- (Prova Brasil). Pedro e João jogaram uma partida de bolinhas de ...