Data: 15/03/2021 - Professora: Fabiana Rodrigues - Disciplina: Língua Portuguesa - Conteúdo: Atividade Avaliativa Diagnóstica.

                        

 HOJE VOCÊ FARÁ UMA ATIVIDADE DIAGNÓSTICA AVALIATIVA, LEIA COM MUITA ATENÇÃO. COPIE APENAS AS QUESTÕES COM AS ALTERNATIVAS E MARQUE A CORRETA.

Após terminar a atividade tirar foto mandar no privado da professora. Faça um áudio com seu nome e as alternativas que você marcou. 

A Folha Amassada!

    Quando criança, por causa de meu caráter impulsivo, eu perdia a paciência à menor provocação.
    Na maioria das vezes, depois desses incidentes, me sentia envergonhado e me esforçava por consolar a quem tinha magoado.
    Um dia, meu professor me viu pedindo desculpas a um amigo, depois de uma explosão de raiva. Após o ocorrido, ele me entregou uma folha de papel lisa e me disse:
    — Amasse-a. Bem apertada.
    Com medo, obedeci e fiz com ela uma bolinha.
    — Agora, deixe-a como estava antes — disse o professor.
    Óbvio que não pude deixá-la como antes. Por mais que tentasse, o papel continuava cheio de pregas.
    Então, o professor me explicou:
    — O coração das pessoas é como esse papel. A dor que a ele causamos será tão difícil de apagar como esses amassados na folha.
    Assim, aprendi a ser mais compreensivo e paciente. Quando sinto vontade de estourar, lembro daquele papel amassado. A impressão que deixamos nas pessoas é impossível de apagar.
    Quando magoamos alguém com nossas ações ou com nossas palavras, logo queremos consertar o erro, mas é tarde demais… Me lembro de um antigo ditado: “Fale somente quando suas palavras puderem ser tão suaves como o silêncio.”
    Seremos sempre responsáveis pelos nossos atos, nunca devemos nos esquecer disso.
Autor desconhecido. Disponível em: <https://metaforas.com.br/2016-12-10/a-folha-amassada.htm>.
 
 
Questão 1 – O texto “A folha amassada!” é construído com base:
a- (     ) em uma experiência pessoal.
b- (     ) em uma pesquisa acadêmica.
c- (     ) em uma entrevista com um profissional.
 
Questão 2 – Sublinhe os pronomes que indicam a escrita do texto na 1ª pessoa:

“Quando criança, por causa de meu caráter impulsivo, eu perdia a paciência à menor provocação.”
 
Questão 3 – Na fala “— Amasse-a. Bem apertada.”, o professor:
a- (     ) dá uma ordem ao aluno.
b- (     ) exprime um desejo ao aluno.
c- (     ) faz uma recomendação ao aluno.
 
Questão 4 – Segundo a explicação do professor ao aluno, o coração das pessoas é como uma folha de papel e os amassados nessa folha representam:
R:
 
Questão 5 – Na passagem “Assim, aprendi a ser mais compreensivo e paciente.”, o advérbio grifado exprime uma circunstância de:
a- (     ) lugar.
b- (     ) modo.
c- (     ) tempo.
 
Questão 6 – No trecho “Me lembro de um antigo ditado […]”, há um traço da linguagem:
a- (     ) técnica.
b- (     ) informal.
c- (     ) regional.
 
Questão 7 – Em “Fale somente quando suas palavras puderem ser tão suaves como o silêncio.”, o termo “como” indica:
a- (     ) um motivo.
b- (     ) um exemplo.
c- (     ) uma comparação.
 
Questão 8 – No segmento “Seremos sempre responsáveis pelos nossos atos, nunca devemos nos esquecer disso.”, o autor do texto:

a- ( ) cita um dado.
b- ( ) levanta uma hipótese.
c- ( ) expõe um ensinamento.

Questão 9 – Qual o tipo de sujeito da frase "A folha caiu no outono"?

a) ( )sujeito simples
b) ( )sujeito composto
c) ( )sujeito oculto

Questão 10 –  Qual das alternativas abaixo representa o núcleo do sujeito da frase: "Os avós, os pais e seus filhos viviam na fazenda da família."?

a) (   ) avós
b) (   ) avós, pais
c) (   ) avós, pais, filhos